员 工 激 励 实 务
发布日期:2015-08-17浏览:2389
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课程大纲
一、关于人的潜能探讨
问题一:你认为贵司员工的潜能发挥了百分之几,解释为什么?
思考、提问、回答
讲述几个人的潜能的小故事
1、苏军大炮上坡的故事
2、地震翻墙的故事
讲 解:1、人的潜能发掘是无限的
2、优秀的人潜能只发挥了20-30%
3、普遍的人潜能只发挥了10%左右
4、员工的潜能是靠内外激励才能发掘的
二、激励理论:
问题二:你认为怎样激励员工最为有效?
思考、提问、回答
讲 解:1、X、Y、Z理论
2、讲师本人关于激励理论的心得
学员可质疑讨论、发表意见
三、绩效与激励
问题三:贵司怎样利用绩效考核激励员工?效果如何?
思考、提问、分组讨论,选代表发表
讲 解:1、帮助员工达到更高工作标准
2、期望最好的结果,别让结果令你吃惊
3、驱动力和指导
四、希望、信任和鼓励
作实验一:表扬的作用
讲解:1、用责任感权威性来激励员工
2、帮助员工为自己的动机负责
3、信任你的员工,让员工去做
4、强化希望和信任,鼓励设想
5、幽默使生理受益,使工作变得更有乐趣
五、解决消极因素,消除工作中的障碍
问题五:你认为怎样才能使激励作用长久保持下去?
思考、提问、回答
讲 解:1、你可激励人们,也可使他们消极
2、战胜消极因素
3、从系统的角度去思考
4、适应系统,改变系统,关心系统
5、了解和改善系统
六、团队合作——激励的最高境界
问题六:贵司的团队合作情况怎样,对员工激励有何益处?
思考、提问、回答
讲 解:1、用真心去领导他们
2、管理自我指导的团队
3、团队成员从别人那里发展潜能
4、一同走过——组织指导活动
七、员工激励案例
八、总结、回答员工问题